chiube's Content - Page 3 - GAMELIFE România Jump to content

chiube

Hall Of Fame
  • Posts

    1,984
  • Joined

  • Last visited

  • Days Won

    13
  • Country

    Spain

Everything posted by chiube

  1. Oamenii vor încerca să îţi spună întotdeauna că toate marile oportunităţi s-au terminat sau au fost puse în practică de alţii. În realitate, lumea se schimbă în fiecare secundă iar noile oportunităţi apar din toate direcţiile, inclusiv în calea ta.
  2. Ti-am facut una standard ca sa ai ce sa-ti pui la Avatar Din 3 posturi cate ai reusit sa faci in acest topic, nu ai acoperit toare cerintele .. Ce este atat de dificil sa respect niste cerinte amarate? Pe viitor am sa te rog sa citesti bine regulamentul si cerintele modelului de postare T/C
  3. - - - - -
  4. Ce doresti pana la urma? Avatar sau Semnatura? Dimensiunile pe care tu le-ai ales scunt pentru semnatura .. Tematica trebuie aleasa macar , astept replay-ul tau @PlayJack
  5. Eu nu ma pricep la AE, ti-am facut cu text static -
  6. Please read the rules of this section and change the topic accordingly If you want to continue post-hunt, you will be penalized
  7. bun venit
  8. 1. There is no section dedicated to design requests here 2. Post-hunt is not accepted 3. You have a warning @#Steeven. @F-D God If you want to be part of the team of Community Designers, you need to create a portfolio in which you will put your creations Only then do you come back with a Deisgn request in this section, without making nonsensical posts REJECTED for now P.S: Please read the regulations of each section
  9. chiube

    Playlist chiube

  10. Rolul unui părinte este de a susţine şi ghida copilul în a-şi urma drumul în viaţă, de a-şi îmbunătăţi calitatea vieţii şi de a-şi îndeplini visele, iar în această etapă a vieţii, acest lucru poate fi tradus prin dezvoltare personală, unul dintre cele mai importante aspecte ale vieţii unui copil. Mai târziu, când copilul va fi mare îşi va da seama că dezvoltarea personală înseamnă să afle lucruri despre el şi să-şi îmbunătăţească constant viaţa. Datoria noastră este aceea de a oferi copiilor instrumente de a se cunoaște, de a privi viitorul cu încredere, de a se înțelege și poziționa ca indivizi, să-i învățăm cum să fie responsabili, să-și poarte de grijă lor și altora, să-și exprime liber gândurile și sentimentele fără teama de a rămâne neînțeleși. Atunci când copiii au ocazia de a experimenta idei în diferite situații și cu o varietate de resurse, ei descoperă conexiuni și ajung la o înțelegere nouă, mai bună și la alte modalități de a face lucrurile. Acest lucru le dezvoltă abilitatea de a gândi critic și, în final, de a pune întrebări și de a găsi soluții creative. De aceea, dezvoltarea pe plan personal trebuie sa fie o preocupare fundamentală a școlii , începând de la cei mai mici copii și continuând cu elevii de școală, indiferent de ciclul de învățământ. Școala trebuie sa le ofere genul de educație care sa îi pregăteasca pe copii pentru o viață în permanentă schimbare. Trebuie sa ne preocupe ca încă de mici, copiii să fie expuși la cât mai multe situații reale, care sa îi ajute să își formeze o impresie corectă și echilibrată despre viață și despre lume. De aceea, activitățile de la clasă trebuie sa fie completate de un program de activități care să le dezvolte o conștiință socială, abilități de a interacționa și o înțelegere a normelor instituționale și comunitare. În această categorie intră activități precum vizite, excursii, proiecte în care sunt implicați copiii și părinții împreună, spectacole și expoziții, parteneriate. În cadrul școlii, dezvoltarea personală reprezintă o arie de dezvoltare bine definită, pentru care ptofesorii de la clasă planifică activități în mod constant sau o includ drept componentă atitudinală în alte activități. Părinții sunt informați despre aceste activități și sunt încurajați să completeze consecvent demersul școlii acasă. Orice problemă devine mai uşoară dacă este discutată şi analizată cu cineva. Copiii trebuie să ştie că nu sunt singuri şi că pot solicita sfatul profesorului, părintelui sau unui specialist/consilier. Iată câteva sfaturi pentru a-i creşte, îngriji şi educa mai bine pe copiii noştri: să le oferim dreptul de a fi sprijiniţi când trec prin momente mai dificile; să ne gândim că oricât de cuminte şi de bun este un copil, tot apar probleme; să fim sinceri cu noi înşine şi vom găsi împreună soluţii; să nu-i răpim timpul liber; să nu-i imităm pe alţii în ceea ce priveşte petrecerea timpului liber; să oferim dragoste, sinceritate şi sprijin necondiţionat. Dacă admitem că efectul acţiunii educative depinde şi de relaţia dintre profesor și elev, că sursele blocajului ţin în mare parte de relaţia dintre aceștia, atunci vom putea acţiona în cunoştinţă de cauză în sensul prevenirii blocajelor şi, respectiv, al deblocării fluxului informaţional. Majoritatea comportamentelor, mai ales modul în care comunicăm, le-am învăţat cu toţii în copilărie, prin imitarea persoanelor pe care le-am considerat modele. Primele modele au fost părinţii, apoi profesorii. La fel ca şi noi, elevii învaţă să comunice observându-i pe cei din jur. Noi, educatorii, reprezentăm modele pentru mulţi dintre elevii noştri. Există o serie de modalități, pe care le folosim în mod spontan, prin care ne putem face mai bine înţeleşi de către elevi şi îi putem ajuta să se deschidă mai mult faţă de noi sau să comunice mai eficient între ei, înlăturând conflictele cu colegii. Unele probleme pe care le are elevul se pot rezolva la nivelul ascultării, deoarece fiind ascultat, copilul are ocazia să-şi exprime dificultatea, s-o conştientizeze mai bine, s-o analizeze şi, în felul acesta, uneori, ajunge singur la o soluţie. Dacă vorbim pe un ton calm avem mai multe şanse de a obţine un comportament dorit din partea elevului, decât dacă îi vorbim pe un ton ridicat. Se poate constata că unii copii, chiar şi atunci când doresc să comunice cu colegii lor, nu vorbesc, ci strigă, pentru că în felul acesta ei au învăţat că singura modalitate prin care se pot impune este prin ridicare a tonului. Vorbirea calmă aplanează conflictele. Exerciţiu cu elevii: un elev exprimă o afirmaţie pe tonuri diferite, iar ceilalţi elevi comunică ce simt, ce gândesc şi ce reacţii le provoacă tonul cu care a fost rostită această afirmaţie. În concluzie, comunicarea cu elevul presupune disponibilitate din partea noastră, deschidere, abilităţi de ascultare şi exprimare verbală şi nonverbală a mesajelor. www.edict.ro
  11. chiube

    Playlist chiube

  12. 1. Trebuie să vrei să creşti pentru ca acest lucru să se întâmple! John Maxwell, în cartea sa, „Cele 15 legi ale dezvoltării personale”, conceptualiza acest principiu ca Legea intenţiei. Dezvoltarea nu apare pur şi simplu de la sine. E nevoie de voinţă pentru a creşte. Nimeni nu s-a dezvoltat vreodată din întâmplare. Există desigur factori demotivanţi pe care îi cunoaştem cu toţii, dar pe care e nevoie să îi combatem: mi-e teamă să nu greşesc, nu e momentul acum, nu ştiu cum să fac să mă dezvolt, înainte să încep trebuie să fiu convins că e cea mai bună cale, nu sunt la fel de bun ca ceilalţi, ce vor zice alţii dacă nu îmi iese. Vă sună cunoscut? Nu e simplu, însă atâta vreme cât VREI să produci o schimbare la TINE, ai făcut primul pas. 1 ianuarie poate fi un start! 2. Fă-ţi propria analiză SWOT pentru o dezvoltare personală de succes! Tu eşti obiectul propriei tale afaceri. Înainte de a face ceva cu tine, e nevoie să ştii ce anume să faci. „Cunoaşte-te pe tine însuţi!” nu e un mit, ci cruda realitate. Avem aşteptări de la ceilalţi în condiţiile în care nu ştim ce e cu noi. Câteva întrebări la care trebuie să-ţi răspunzi cu onestitate sunt: Ce am făcut în 2020? De ce sunt mândru? Ce aş îmbunătăţi la mine? Dar la acţiunile mele? Ce şanse am valorificat? Pe care le-am ratat? Ce anume a determinat asta? Întoarce-te la tine şi pune pe hârtie următoarele puncte: Care sunt punctele mele tari? Ce puncte slabe am? Ce oportunităţi de dezvoltare am? Ce mă împiedică să mă dezvolt? Pentru a te cunoaşte, trebuie să ştii unde te afli. Seneca spunea: „Dacă nu ştii în ce port vrei să ajungi, niciun curent nu este favorabil.” 3. Stabilește-ţi planul de acţiune pentru dezvoltare personală! Odată ce îţi cunoşti destinaţia, împarte în paşi mărunţi acţiunile pe care le poţi face în 2021 pentru ca tu să îţi îmbunătăţeşti punctele slabe identificate. Începe pe rând! Stabileşte-ţi paşii în cel mai mic detaliu de spaţiu şi timp. Ancorează-ţi paşii în timp. Notează când anume, în ce perioadă de timp, zi, săptămână, lună vei face ceea ce ţi-ai propus şi aminteşte-ţi să te verifici. 4. Fii consecvent! Nu te opri din dezvoltare! Păstrează-ţi motivaţia, întoarce-te în mod constant la notiţe, vezi unde te afli, sărbătoreşte cât ai realizat şi vei fi entuziasmat să mergi mai departe. Consecvenţa în ceea ce faci are rezultate de care te bucuri, pe care le vezi, le simţi, le percepi, le măsori. Disciplina îţi formează un obicei, acela de a avea succes. 5. Omul din greşeli învaţă! Cu condiţia să nu facem aceeaşi greşeală de două ori. E important să acceptăm că nu perfecţiunea ne conduce către obiectivul nostru, ci asiduitatea, drumul nostru neîntrerupt, căzăturile şi mai ales ridicările; mişcarea continuă este calea spre progres. Ianuarie 2021 este startul, când entuziasmul este la cote maxime, iar voinţa îl întreţine. Drumul către succes este însă pe alocuri în construcţie! Gestionarea corectă a experienţelor neplăcute duce la o dezvoltare personală extraordinară. Cel mai important este să învăţăm din tot ceea ce ni se întâmplă, iar învăţarea aceasta trebuie să fie un proces continuu. În loc să renunţăm, cel mai simplu de altfel şi tot atât de costisitor, mai bine ne luăm câteva minute pentru a ne da seama ce lecţie am primit şi ce am învăţat din ea pentru a aplica mai departe în drumul nostru. 6. Este în regulă să nu te simţi confortabil În noul an propune-ţi să ieși din zona de confort. Orice dezvoltare presupune o schimbare de stare. Schimbarea e un stimul pentru zona noastră de confort. Reacţia la schimbare este adesea asemănată cu pantofii noi ce jenează. Alegem şi în viaţă să rămânem de multe ori cu pantofii vechi, uzaţi şi mai comozi. Însă, în rutină, dezvoltarea nu există. Pentru a creşte, este nevoie să schimbăm mereu ceva. Încetăm să ne dezvoltăm în momentul în care ne simţim confortabil. Confortul înseamnă plafonare, stagnare şi, în cele din urmă, regres. Vorbim despre progres, susţinem tehnologia modernă, ne bucurăm de noile instrumente performante ce se lansează pe piaţă; de ce nu ne-am bucura şi de noile noastre persoane? Împlinite, mereu altele, mereu eficiente, mereu competitive! Fă din 2021 anul tău! Dacă nu ai încă un plan de dezvoltare personală, este un moment bun să ţi-l faci. Doar de tine depinde. Tu decizi cum o să-ţi fie în anul nou! Tu eşti pregătit să-ţi faci un plan de dezvoltare personală pentru noul an? www.totceeaceeste.ro
  13. chiube

    Playlist chiube

  14. o husa
  15. bun venit
  16. bun venit
  17. Vreau sa felicit si eu Comunitatea GAMELIFE pentru longitudine, chiar daca am avut si pauze . Acum se anunta un nou inceput, mult mai bun, mult mai puternic si de durata . Vreau sa felicit si staff-ul pentru timpul si profesionalismul de care au dat mereu dovada . La multi ani Comunitatea GAMELIFE, multi ani de acum inainte si multa prosperitate Cu mare drag si stima, chiube a.k.a KU BE
  18. Salut
×
×
  • Create New...

Important Information